我校順利完成教學診斷與改進現場復核工作

3月14日至3月17日，受省教育廳委托，以馬鞍山師范高等?？茖W校原校長孫良為組長、銅陵職業技術學院院長凌濤為副組長的高職院校教學工作診斷與改進專家組一行9人，來我校開展教學診斷與改進現場復核工作。專家組通過數據分析、狀態考察、面上調查、深入研討、取樣分析等多種形式，圍繞復核內容進行現場復核，并就我校診改復核工作情況進行了反饋。

此次診改復核，使我校進一步明確了努力方向和工作發力點。我校將以診改為驅動，加強對診改結果的運用，注重內部質量保證的機制建設，激發發展的內生動力，持續深化教育教學改革，增強學生、家長、社會的滿意度，為區域經濟社會發展作出積極貢獻。

專家組此次對我校的診改現場復核，是先期網上復核的基礎上進行的。專家組進校后，立即投入工作，召開專家組預備會議，根據網上復核情況，統一思想，明確要求，厘清現場復核工作重點，結合實際，對本次現場復核工作進行整體安排。

     3月15日上午，教學診改復核工作匯報會在學校二樓會議室舉行。專家組全體成員和學校黨政領導班子出席會議，學校中層干部、部分專業與課程負責人、教師代表和學生代表等參加會議。

會議分兩個階段進行。第一階段由學校校長江敏主持，黨委書記丁和生致歡迎辭，丁和生代表學校全體師生員工對省診改委專家組一行的到來表示誠摯的歡迎！他指出，這次省診改委專家組來校開展現場復核，既是對我校診改工作的一次全面檢驗，也是對我校診改工作的一次極大促進。我校將十分珍惜本次機會，進一步深化對診改工作重要意義的認識，全力配合專家組開展現場復核，切實抓好專家反饋結果的運用，將以診改復核為契機，繼續深入推進診改工作，持續完善診改各項工作機制和內部質量保證體系，切實提高人才培養質量。

專家組組長孫良代表專家組講話，就診改工作背景、診改實施與推進、診改工作的重要性及現場復核工作的安排進行了詳細介紹。他強調，復核重點是了解學校對診改制度的落實與執行情況，專家組將嚴格按照復核工作指引中的復核規程，依據學校的實施方案及自診報告，尊重事實，尊重校本特色，關注診改軌跡，實事求是開展復核工作，進一步引導學校建立健全持續發展的診改機制，促進學校的健康發展。

會議第二階段由專家組副組長凌濤主持。江敏校長代表學校作內部質量保證體系建設與運行匯報，從體系建設、兩鏈打造、螺旋運行、引擎驅動、平臺建設、社會擴招、診改成效、努力方向八個方面匯報了學校教學診斷與改進工作的開展情況。相關專業、課程、辦公室和學生處負責人分別從專業、課程、教師、學生、信息化平臺建設等方面進行了5個層面診改工作匯報。

3月15日下午開始，專家組分別召開5個層面座談會，深度訪談學校領導、職能部門負責人、院系部負責人、專業帶頭人、課程負責人、教師代表、輔導員代表，現場查看信息化平臺建設與應用情況，多層次、全方位深入了解學校內部質量保證體系建設及運行情況。

3月17日上午，舉行診改現場復核意見反饋會。會議第一階段由孫良主持，專家組成員分別反饋了各自的復核意見，針對學校診改工作中存在的問題和不足提出了改進建議。第二階段由凌濤主持，孫良代表專家組從兩鏈打造與實施、螺旋建立與運行、引擎驅動與成效、平臺建設與應用等4個方面向學校反饋教學診改復核意見，對存在的問題提出了改進意見；從“五個度”達成情況對學校診改工作進行了客觀評價；從高職擴招規模、管理制度建設、培養質量保證等方面對學校高職擴招工作給予了肯定。

江敏校長作了表態發言，對各位專家為學校教學工作把脈問診、指導提升表示誠摯感謝。他表示，學校全盤接受專家組反饋意見，嚴格按照專家組要求，開展分析研究，制定整改措施，補齊短板弱項。學校將以此次診改復核工作為契機，深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要論述，堅持問題導向，認真反思改進，強化診改力度和成效，深入推進學校內部質量體系建設，完善常態化運行保障機制；堅持質量導向，堅定走內涵式發展道路，著力推進內部質量文化建設，加大診改宣傳貫徹力度，不斷完善內部質量保證體系，落實立德樹人根本任務，持續提高師生的滿意度和獲得感，提升學校內涵建設水平，推進學校各項事業高質量發展。